Lorsque j’ai terminé mes études médicales, je me suis souvenu des problèmes que nous débattions avec mes camarades lorsque j’étais en hypokhâgne au lycée du parc, autour de la question de savoir comment le choix d’un mode d’expression sur un autre modifie le contenu de ce qui est formulé. Il m’a alors semblé intéressant de de réfléchir concrètement à cette question en rédigeant sous la forme d’une bande dessinée une thèse consacrée à l’histoire de la psychiatrie.

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CONTRIBUTION A L’UTILISATION DE LA BANDE DESSINEE COMME INSTRUMENT PEDAGOGIQUE : UNE TENTATIVE GRAPHIQUE SUR L’HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE.

Elle me valut les compliments de Roland Barthes et de Michel Foucault.